Leitura e escrita de números naturais.
Preenchimento de lacunas.
Resolução de situações problemáticas.
Revisões gramaticais – classes de palavras, transformação de
frases em plurais e singulares.
Leitura, análise e exploração do texto “Os Livros” da página
10 do manual de português.
Análise e exploração do conteúdo da página 6 e 7 do manual
de E.M.
Definição de itinerário, ponto de partida e ponto de
chegada.
Apresentação da disciplina de educação para a Cidadania –
programação no 1º Ciclo.
Exemplo de aplicação de Programação sem computador a
itinerários.
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